Liselerde yeni dönem başlıyor! Masada 3 model var: 3+1, 2+2 ve yaş temelli eğitim

Türkiye, eğitim politikalarında önemli bir dönüşüm sürecine giriyor. MEB, hem kamuoyunda hem de eğitim çevrelerinde uzun süredir gündemde olan lise eğitimine dair zorunluluk düzenlemesini yeniden masaya yatırdı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmalarda, lise son sınıf düzeyinde daha bireyselleştirilmiş, esnek ve öğrenci odaklı sistemlerin ön plana çıktığı belirtiliyor.

Bakanlık yetkilileri, değişiklik ihtiyacının ardında yapay zekâ temelli eğitim teknolojilerinin yaygınlaşması, okullaşma oranlarındaki artış, istihdamla eğitim arasındaki uyumsuzluk gibi nedenlerin bulunduğuna dikkat çekiyor. Bu kapsamda MEB, sivil toplum kuruluşları, akademik çevreler, eğitim sendikaları ve uygulayıcılarla görüşmelerini sürdürüyor.

MASADAKİ ÜÇ ALTERNATİF MODEL: 3+1, 2+2 VE YAŞ ESASLI SİSTEM

Sabah Gazetesi’nin haberine göre, MEB’in gündeminde üç farklı model yer alıyor:

• 3+1 Modeli: Lise eğitimi üç yıl zorunlu olacak, 12. sınıf ise üniversiteye hazırlık yılı olarak yapılandırılacak. Öğrenciler üç yıl sonunda mezun sayılacak, dileyenler son yıla isteğe bağlı olarak devam edebilecek.

• 2+2 Modeli: İlk iki yılı tamamlayan öğrencilere lise diploması verilecek, akademik hedefi olan öğrenciler iki yıl daha eğitim alarak süreci sürdürebilecek.

• Yaş Temelli Model: Zorunlu eğitim belirli bir yaşa kadar sınırlandırılacak. Örneğin, 16 yaşını dolduran öğrencilerin zorunlu eğitimi sonlandırılabilecek. Ayrıca, zorunluluğun tamamen kaldırılması gibi öneriler de masada.

MEVCUT SİSTEMDEKİ SORUNLAR REFORM İHTİYACINI GÜNDEME TAŞIDI

2012 yılında uygulamaya giren 4+4+4 sistemi, 2023-2024 eğitim öğretim yılında ilk mezunlarını verdi. Ancak geçen süreçte yaşanan uygulama sorunları ve toplumsal dinamiklerdeki değişim, yeni bir reform gerekliliğini ortaya çıkardı. Uzmanlar, eğitimde kalmak zorunda olan ancak akademik motivasyonu düşük öğrencilerin sınıf içi başarısızlıkları artırdığını, disiplin ve devamsızlık sorunlarının da bu durumla birlikte arttığını vurguluyor.

Son dönemde açık lise başvurularındaki yükseliş, lise eğitiminde zorunluluk anlayışının yeniden değerlendirilmesi gerektiğine dair görüşleri güçlendiriyor.

BAKAN TEKİN: “TALEPLERİ DİKKATLE DEĞERLENDİRİYORUZ”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, katıldığı bir televizyon programında, konuya ilişkin tartışmaları yakından takip ettiklerini ifade etti. Tekin, “Kamuoyundan bu yönde bir talep gelirse değerlendiririz. Üzerinde konuşulan modelleri istişare ederek Cumhurbaşkanımız ve Kabine ile paylaşırız” dedi. Bu açıklamalar, Bakanlığın değişime açık bir tutum sergilediğini ortaya koydu.

ULUSLARARASI EĞİTİM MODELLERİ DE İNCELENİYOR

Bakanlık, hazırlık sürecinde farklı ülkelerdeki eğitim sistemlerini de mercek altına alıyor. Almanya ve ABD gibi ülkelerde zorunlu eğitim eyaletlere göre 15 ile 18 yaş arasında değişiyor. Japonya ve Finlandiya’da ise zorunlu eğitim süresi 9-10 yıl. İngiltere’de öğrenciler, 16 yaşından sonra zorunlu eğitimi tamamlayıp mesleki eğitime veya çıraklığa yönelebiliyor.

SON KARAR BAKANLAR KURULU’NA SUNULACAK

Lise eğitiminin yeniden yapılandırılmasına yönelik önerilerin, önümüzdeki Bakanlar Kurulu toplantısında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın başkanlığında ele alınması bekleniyor. MEB’in, alan araştırmaları ve uzman görüşlerine dayalı hazırladığı raporla model önerilerini sunacağı öğrenildi.